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因时而进 因势而新 夯实理论自信
九三学社河南省委完成“(河南)高校社员对中国特色社会主义的认知度及分析”理论研究课题
发布日期:2016-12-14 来源:九三学社河南省委
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为了解高校社员的思想状态,更好地宣传中国特色社会主义理论体系扫清思想障碍,2016年8月至10月,九三学社2016年中央思想建设研究中心招标课题“(河南)高校社员对中国特色社会主义的认知度及分析”课题组在河南省范围内开展了大规模的实证研究,课题组以河南省作为调研范围,以河南省范围内不同层次院校作为取样,选取河南大学、郑州大学、河南科技大学等10所具有代表性的高校作为取样代表性学校;按照分层整取的方法,共发放高校社员问卷960份,回收有效问卷938份,有效率97.7%。通过问卷调查、个案访谈、电话约谈、座谈会等多种方式,做了基础性的调研工作。同时,调研组还先后深入到社郑州大学委员会、社河南大学委员会、社河南师范大学委员会开展实地调研活动。

社河南省委对本次调研工作高度重视,全力支持课题组工作,组织专家对问卷草样进行了多次修改,并专门向全省高校社组织发出“关于做好问卷调查工作的文件”,责成有关处室配合社中央宣传部课题负责同志深入有关高校调研,指导工作。本次调研基本做到河南主要高校社组织全覆盖。

调查显示,社员对中国特色社会主义理论体系的总体认知良好,知晓度为六成以上,且在各种社会思潮中知晓度最高;超过八成的绝大多数教师对中国特色社会主义理论体系认识清晰,能够积极看待中国特色社会主义理论体系,但也有少部分教师对中国特色社会主义理论体系的性质、发展阶段等方面的认识处于消极、错误的状态;高校社员对中国特色社会主义理论体系表现出较高程度的认同,认同度为 八成以上;高校社员对作为中国特色社会主义理论体系最新成果的“习近平总书记系列讲话”的认同度最高,为八成以上。

中国特色社会主义理论体系的本质属性,是社会和谐。要建设社会主义和谐社会,就要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。课题组提出三个具体观点来分析高校社员对此问题的认同现状,其中,社员对“公平正义是中国社会的内在要求”这一观点的认同度为78.9%,对“共同富裕是社会发展的根本原则”这一观点的认同度为80.8%,对“促进社会和谐是社会发展的基本要求”这一观点的认同度高达84.2%。

中国特色社会主义理论体系的实践主体,是中国共产党和党领导的全国各族人民。作为中国特色社会主义理论体系的实践领导,党要在保持同人民群众血肉联系的基础上,加强执政能力建设和先进性建设,不断发展和完善中国特色社会主义理论体系。课题组提出两个具体观点来分析高校社员对此问题的认同现状,社员对“共产党的领导是解决中国发展问题的关键”这一观点的认同度为71.8%,对“党的领导、依法治国和人民当家作主是一致的”这一观点的认同度为72.1%。89%高校社员认为中国政治改革面临的主要任务是进一步坚持和完善中国特色社会主义政治民主 。

调研显示,社员的信仰和坚持中国特色社会主义的状况是98.9%。同时,高校社员对中国特色社会主义的认同,不应仅仅停留在知道和理解的环节,还要上升到情感态度环节,要对中国特色社会主义充满憧憬和自信,即对中国特色社会主义具有一定程度的情感认同。

调查表明,高校教师对中国特色社会主义理论体系总体认知情况良好,对其性质的认识较为清晰;对中国特色社会主义理论体系具有较高程度的认同,对其组成部分、基本结构的认同存在差异,对中国特色社会主义具有一定的政治认同、情感认同。当前存在的问题有:受错误思潮影响,对中国特色社会主义理论体系认识不全面、不深刻;对受时间影响对各组成部分的认同呈现差异,对马列主义指导地位的认识有待提高;对党的领导的重要性认识不足,对中国特色社会主义理论体系普及计划的兴趣有待增强。应加强错误思潮管理,全面提升对中国特色社会主义理论体系的知晓;巩固马列主义指导地位,增强中国特色社会主义理论认同;强化政治认同,科学认识党的领导对于中国特色社会主义的重要性。(李占甫)